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李晓亮多校划片的政策善意如何实现

2018年08月19日 栏目:租房攻略

李晓亮:多校划片的政策善意如何实现热议不止的学区房问题,是教育不均衡下择校弊病一个集中体现。房子和学校,本无关联。但重点显然不在“房

李晓亮:多校划片的政策善意如何实现

热议不止的学区房问题,是教育不均衡下择校弊病一个集中体现

李晓亮多校划片的政策善意如何实现

。房子和学校,本无关联。但重点显然不在“房”而在“学区”。

对于价格疯狂,而且不少只是被当作敲门砖,争一个入学指标化的变味的学区房,相信我们都不陌生。特别在一线城市,有父母不惜几十万只买厕所大的地方,为孩子能上名校。这种投机投资性入学PK,愈演愈烈,各式针对性政令执法也从未止歇。但是效果并不如人意,最新的欲缓解教育资源不均衡,也为给学区房降温的教育举措是“多校划片”的提议。(2月21日《经济》)

教育部新通知中明确提出在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方,根据实际情况积极稳妥采取多校划片。这是首次在官方文件中提多校划片。若说以前是一对一,现在就是一对多。一小区可对应多个学校。初衷是确保各片之间大致均衡。随机派位分配名校名额。

实话说,这一招在楼市方面的效果可能都大于在教育均衡上的政策效果。除随机派位的运气成分,实质疗效可能难以高估。而依据以往“择校潜规则”经验,到底有多随机,成为中标幸运儿,真是全拼人品和运气吗?那早规定电脑随机派位,不就没有学区房、择校费啥事儿了么?

说到底,教育均衡根本出路还是在一视同仁的资源配置上。防止教育资源畸型集中,分配不均,最大限度完善相应政策配套和教育投入,让城乡之间、让同城不同区域间,教育和社会资源的分配、师资福利实现制度化均衡保障,同城学校大致相当,让孩子们入校,不存在别如霄壤的优劣区分,每个区域内必有公共保障到位的学校可供选择,这是比一对一和一对多分配更现实的根本问题。